Evropski projekat ‘MAAT: Mobilizovanje mladih za gradove koji uključuju rod’ se bavi stalnim razmakom u urbanističkom planiranju i infrastrukturi koji često zanemaruje potrebe i aspiracije žena i LGBTQI+ pojedinaca. Ova inicijativa osnažuje mlade da preduzmu akciju u stvaranju međuspolno inkluzivnih gradova implementacijom inovativne metodologije poznate kao Laboratorije mladih politika. Ove laboratorije su osmišljene da aktivno uključe mlade u identifikaciji ključnih problema i predlaganju rešenja za postojeće rodne razlike u njihovim gradovima. Pružajući sigurno i inkluzivno okruženje, Laboratorije mladih politika omogućavaju učesnicima da podele svoje ideje, razgovaraju o izazovima i zajednički rade na rešenjima koja podstiču socijalnu pravdu.

Ova metodologija takođe stvara prilike za dijalog i saradnju između mladih i donosilaca politika, prevazilazeći razliku između ovih grupa kako bi se efikasno rešavali nedostaci politika. Kao prostori za učenje, interakciju i rešavanje problema, Laboratorije omladinske politike okupljaju različite perspektive kako bi se suočili sa društvenim izazovima. Uvidi prikupljeni u ovim laboratorijama pomažu zajednicama i lokalnim vlastima da donesu informisane odluke koje odgovaraju potrebama mladih, osiguravajući da su rešenja prilagođena njihovoj stvarnosti i efikasna u praksi.

MAAT projekat je organizovao 16 laboratorija za politiku mladih u četiri evropske zemlje—Italiji, Srbiji, Rumuniji i Kipru. Ove laboratorije su se fokusirale na četiri posebne teme dizajnirane da uključe mlade u inicijative lokalne zajednice i osposobe ih da rade na stvaranju urbanih sredina koje uključuju pol. Podsticanjem aktivnog učešća i promovišući saradnju sa donosiocima politika, laboratorije su pojačale glasove mladih u procesu donošenja politika, pomažući u identifikaciji rodnih razlika u urbanom planiranju i nudeći konkretna rešenja.

Kroz ovu inicijativu, MAAT projekat je doprineo jačanju partnerstava između zajednica i lokalnih vlasti dok je promovisao rodnu inkluzivnost u urbanim sredinama. Laboratorije za omladinsku politiku ne samo da su osnažile mlade da se bore protiv sistemskih nejednakosti, već su i obezbedile gradovima dragocene alate da evoluiraju u uključive i pravedne prostore za sve rodove. Ovaj projekat služi kao model za podsticanje intersekcionalne rodne inkluzivnosti kroz planske i političke procese u participativnom urbanizmu.

Ovde možete proveriti izveštaj o politici mladih:
PREGNITE IZVEŠTAJE O POLITICI MLADIH OVDE

Program neformalnog obrazovanja razvijen u okviru MAAT projekta ima specifične ciljeve koji se usko povezuju sa opštim ciljevima inicijative. Ovi ciljevi uključuju promociju neformalnog učenja i aktivnog učešća među mladima i organizacijama mladih, unapređenje kompetencija za građansko angažovanje, razvijanje veština potrebnih za učešće u procesima odlučivanja i podsticanje mladih da se uključe u institucionalne političke procese i donošenje politika. Pored toga, program ima za cilj podizanje svesti o opasnostima urbanih intersekcionalnih rodnih diskriminacija i predrasuda, kao i usaditi mladima uverenje da njihova dela mogu uticati na funkcionisanje grada. Ovi ciljevi doprinose opštem cilju MAAT-a, a to je promocija donošenja politika u urbanizmu zasnovanih na dokazima, koje se bave stvarnim potrebama korisnika grada, posebno žena, kroz intersekcionalnu rodnu prizmu. Oni takođe podržavaju obrazovni i lični razvoj mladih, dok podstiču saradnju, uključivanje, jednakost, kreativnost i inovacije na nivou mladinskih organizacija.

Kako bi se postigli ovi ciljevi, dizajniran, razvijen i testiran je savremen neformalni obrazovni program. On koristi gamifikovani pristup učenju sa jakim društvenim komponentom, omogućavajući omladini da se angažuje onlajn koristeći računar, tablet ili pametni telefon. Program integriše interaktivnu društvenu mrežu pod nazivom InclusiVille, gde učesnici mogu da dele i ocenjuju ideje o urbanom planiranju kroz prizmu osetljivosti na pol. Ovaj virtuelni simulator grada omogućava mladima da vide direktan uticaj svojih akcija. Gamifikovano iskustvo je dopunjeno sa tri razgovora licem u lice, interaktivnim flipbook-om i materijalima za podršku kao što su PowerPoint prezentacije i tehnike dinamizacije.

Glavni rezultati ovog radnog paketa uključuju pedagoški okvir, koji definiše ciljne grupe, ciljeve, narativ, razvoj OER-a, mehaniku programa i grafičke elemente. Ovaj okvir osigurava da su sredstvo učenja i vizuali dizajnirani prema principima obrazovne psihologije kako bi se poboljšala funkcionalnost i komunikacija. Drugi veliki rezultat je samo program neformalne edukacije, koji uključuje gamifikaciju i simulator virtuelnog grada, zajedno sa pratećim materijalima za interaktivne sesije. Treći rezultat je validacija i pilot testiranje, koje su sproveli partnerski organizacije UNINETUNNO, CIP, HELIX, PWB i FGB, na engleskom jeziku, a prevod je urađen na grčki, rumunski, italijanski i srpski.

Pogledajte Pedagoški okvir:
PREUZMITE PEDAGOŠKI OKVIR OVDE

Isprobajte gamifikovano iskustvo učenja:
UĐITE U INKLUZIVIL OVDE

Takođe možete preuzeti svu dokumentaciju i .scorm fajlove ako želite da implementirate program u vašoj organizaciji:
PREUZMITE SVU DOKUMENTACIJU I .SCORM FAJLOVE OVDE

The work package of “Strategies and Resources for Youth Workers” aims to enhance the skills and tools available to youth organizations and workers, contributing directly to the overarching goals of the initiative. Its specific objectives include promoting non-formal and informal methodologies, increasing advanced pedagogical and digital skills for youth engagement, fostering know-how on gender inclusion, and developing engaging digital learning resources to address urban intersectional gender discrimination and biases. Additionally, it seeks to inspire youth workers to motivate societal action among youth on these topics. These objectives align with MAAT's broader goals of promoting cooperation, inclusion, quality, creativity, and innovation at the organizational and policy levels in the field of youth work, while supporting the educational and personal development of young people and fostering active participation.

Da bi se postigli ovi ciljevi, ovaj radni paket je implementirao nekoliko ključnih aktivnosti. Prvo, organizovao je nacionalne okrugle stolove kako bi olakšao ko-kreaciju i ko-upravljanje sa mladima, digitalno učešće, deliberativno angažovanje i aktivizam mladih. Drugo, razvijen je sveobuhvatan bank resursa i alata za podršku radnicima sa mladima u sprovođenju neformalnih i informalnih obrazovnih aktivnosti. Ovo je uključivalo mapiranje postojećih resursa i kreiranje 25 šablona za aktivnosti sa odgovarajućim alatima. Treće, paket je uključivao međunarodnu aktivnost peer učenja koja je podsticala razmenu znanja i saradnju. Na kraju, organizovano je pet vebinara kako bi se delile uvide u izazove i najbolje prakse za implementaciju strategija učešća mladih, angažujući ključne govornike i praktičare.

Pronađite resurse u nastavku:

Toolkit 1: Su-kreacija i su-upravljanje sa mladima
SKINI TOOLKIT 1 OVDE

Toolkit 2: Digitalno učešće među mladima
SKINI TOOLKIT 2 OVDE

Toolkit 3: Deliberativno učešće među mladima
SKINI TOOLKIT 3 OVDE

Toolkit 4: Mapiranje resursa i razvoj alata
SKINI TOOLKIT 4 OVDE

Toolkit 5: Aktivizam mladih i omladinski pokreti
SKINI TOOLKIT 5 OVDE